Moonshot dalam Pendidikan: Sekolah Realitas Virtual pertama di dunia diluncurkan di Silicon Valley oleh dua Wojcicki Fellows @dtech !!

Siswa Omid Mahdavi dan Farrukh Malik telah menyadari proyek warisan Moonshot mereka. Mereka merancang dan menggunakan sekolah realitas maya penuh pertama dan sekarang dalam proses menciptakan kerangka kerja dan proses akreditasi dengan para ahli. Proyek ini terinspirasi oleh Designership Moonshots in Education Neuroscientist, Freedom Cheteni yang menciptakan program realitas virtual pertama di Silicon Valley.

Tahun lalu dua rekan Wonsen Moonshot memulai tantangan desain untuk merancang solusi di Universitas yang dapat mengajarkan kursus dalam realitas virtual. Terinspirasi oleh pelajaran yang diajarkan di laboratorium desain moonshot, mereka menciptakan sekolah penuh pertama di Virtual Reality, Designership Moonshot Virtual Reality University.

Dari Visi ke Realitas dan kemudian ke Realitas Virtual

Omid Mahdavi dan Farrukh Malikh adalah dua dari anggota pendiri sekolah yang secara aktif terlibat dalam mewujudkan visi sekolah. Mereka bekerja dengan guru-guru lab desain jauh di mana mereka percaya bahwa untuk dipersiapkan di masa depan, akan ada perubahan mendasar dalam cara siswa akan belajar. Realitas Virtual tentu saja cara untuk pergi dan teknologi hanya bisa menjadi lebih baik. Baik Freedom Cheteni dan Dr. Woj mendukung mereka selama proses pemikiran desain.

Baru-baru ini, Google, Apple dan IBM menjadi perusahaan terbaru untuk bergabung dengan tren tidak lagi memerlukan gelar sarjana dari calon yang prospektif. Ini sangat besar. Lagipula kita berbicara perusahaan yang menerima ribuan CV setiap hari, dan mereka bisa sangat pemilih. Jadi itu bukan masalah memotong sudut untuk mengisi lowongan, tetapi pengakuan bahwa cara kita memperoleh, mempertahankan, dan mengembangkan keterampilan kita telah berubah secara dramatis.

CEO dan Wakil Direktur Operasional Rakyat terlibat dalam lanskap yang berubah dan ajukan pertanyaan apakah derajat perlu dilakukan karena siswa sekarang memiliki berbagai cara untuk belajar. Moonshots debutkan Moonshots Innovation Diploma (Moonshot ID) sebagai cara alternatif untuk menunjukkan berbagai cara siswa belajar.

Setelah menginvestasikan bertahun-tahun hidup saya dalam pendidikan sarjana dan pascasarjana, saya menemukan diri saya bertentangan tentang hal itu. Saya tidak akan melakukannya tanpa pengalaman dan pengetahuan yang diberikan oleh universitas kepada saya, tetapi saya selalu bekerja bersama studi saya, jadi seringkali sulit untuk membongkar bagaimana set keterampilan dan basis pengetahuan yang saya miliki saat ini terbentuk dengan tepat. Namun, ketika Moonshot Virtual Reality School pertama kali diluncurkan melalui lab desain yang diajarkan di Stanford, kami mulai melihat minat pada kemungkinan dan munculnya konsep Universitas Sekolah Virtual. Omid dan Farrukh adalah yang pertama yang benar-benar merancang prototipe kerja menggunakan platform Engage. Sekolah realitas virtual ini mendapat perhatian dari Chris Madsen dari Immersive VR Education dan berkomentar dalam tweet "Menyenangkan untuk melihat bagaimana organisasi menggunakan ENGAGE untuk Experiential Learning."

Immersive VR Education sangat senang tentang bagaimana kedua siswa pelayaran jauh ini menggunakan ENGAGE for Experiential Learning.

Dan itu hanya akan menjadi semakin sulit bagi generasi mendatang karena pembelajaran online dan virtual, yang diarahkan sendiri dan seumur hidup, menjadi norma.

Woj berbicara tentang Laboratorium Desain Moonshot di Singularity dimana para siswa merancang banyak aplikasi moonshot di Stanford termasuk Virtual Reality School oleh Omid Mahdavi dan Farrukh Malikh

Itulah mengapa agak ironis melihat semakin banyak universitas menawarkan gelar VR untuk mengajar generasi masa depan bagaimana membangun lingkungan belajar virtual yang sama. Inilah yang menginspirasi kedua pemuda ini untuk menemukan Sekolah Realitas Virtual lengkap pertama.

Ini adalah tampilan luar dari Sekolah Realitas Virtual pertama di dunia yang dirancang oleh dua siswa sekolah menengah, Omid dan Farrukh di laboratorium desain jarak jauh mereka dengan Woj dan Freedom at Oracle.

Salah satu yang baru-baru ini saya temui adalah MA Virtual Reality dari London College of Communication, UAL yang mengklaim sebagai yang pertama dari jenisnya di Eropa. Mereka akan ditindaklanjuti dengan BA (Hons) Virtual Reality tahun depan.

Namun, fokus gelar ini cukup tepat untuk mengembangkan keterampilan kreatif dan bercerita. Inilah yang sangat dibutuhkan dalam bidang produksi konten VR - pengalaman yang menarik dan menarik secara emosional - dan inilah yang bisa diperdebatkan di mana model universitas masih memiliki peran yang sangat relevan untuk dimainkan.

Dalam kasus saya, misalnya, saya selalu cukup efektif dalam mengarahkan dan mengelola pembelajaran saya sendiri, tetapi menemukan bahwa selama MA saya di Universitas Warwick pekerjaan proyek dan hubungan yang saya bangun dengan kolega dan tutor saya membantu memicu ide yang tidak akan saya miliki jika interaksi saya terbatas pada menyerap informasi melalui buku atau layar komputer.

Ternyata, tidak ada percikan yang lebih besar pada kreativitas, selain menyatukan sekelompok orang cerdas yang sangat beragam dan mengumpulkan mereka di sekitar media baru yang menarik. Jika universitas dapat menyediakan itu, mereka mungkin akan lulus beberapa profesional VR luar biasa dalam beberapa tahun mendatang. Ironisnya adalah bahwa para profesional itu mungkin sangat baik membangun lingkungan dan pengalaman virtual yang luar biasa untuk memfasilitasi interaksi semacam itu tanpa perlu siapa pun untuk secara fisik menghadiri universitas. Masuk ke dunia Ready Player One.

Awalnya diterbitkan di thenextweb.com pada 23 Agustus 2018.